שנת לימודים נוספת עומדת להיפתח בצל הקורונה - אולי בכיתה, אולי בקפסולה, אולי בזום, אולי בבידוד. עד כמה הטלטלות האלה משפיעות על התלמידים ועל המערכת? והאם המגפה יכולה לזרז שינויים מהותיים, שבלעדיה היו מתרחשים רק עוד עשור במקרה הטוב? מיכל כהן, מנכ״לית קרן רש״י ולשעבר מנכ״לית משרד החינוך, חושבת שהגיע הזמן שנלמד מחדש איך ללמד. האזינו [מקור]
בעוד שהמצוד אחר ששת המחבלים שברחו מכלא גלבוע נמשך, גונדר-משנה יריב כהן אמר באולפן ynet כי "מדובר באירוע חמור וקשה" - אך הדגיש כי "צריך להבדיל בין אחריות לאשמה". על האפשרות לכשל מודיעיני ולשאלה מדוע לא נדלקו נורות אדומות כשזביידי ביקש לעבור לתא של הג'יהאד האסלאמי: "נצטרך לבדוק איך לא ידענו"
שלוש שעות מסויטות בפקקים והליכה בחולות נדרשו כדי להגיע למופע המחווה שנשען על ביצועים צפויים מדי עם מבצעים צפויים מדי - והדגיש עד כמה חסרה היום הכנות, האינטימיות והגולמיות של בנאי. אבל רגע הסיום שכלל מחרוזת בנאים וביצוע מופתי ל"גשם" - היו שווים את הישיבה לצד המונים ללא מסכות, רגע לפני שהמסך שוב יורד על עולם התרבות
מחקרים ראשוניים מצביעים על כך ששתי מנות חיסון לקורונה אינן מספיקות, וכי המוטציות של נגיף הדלתא מצליחות להתגבר על מערכת החיסון. מנגד, ארגון הבריאות העולמי, יותר מסיבות פוליטיות, מתנגד למהלך. שר הבריאות: "יש מספיק חיסונים לבוסטר אם נצטרך". ועדיין - יש יותר שאלות פתוחות בנושא מקביעות חד-משמעיות
האם הוא מידבק יותר, האם הוא מסוכן לילדים, האם הוא יגרום לעלייה במספר האשפוזים, עד כמה יעיל נגדו החיסון של פייזר, במה הוא שונה מהזן הבריטי, והאם יש כוונה להקדים את החיסון השלישי? המומחים עם כל התשובות לשאלות המטרידות על הזן ההודי
